“少年智，则国智，少年强，则国强。”做好未成年心理健康教育工作是时代发展的要求，是推进健康中国建设的重要实践。广安区人大常委会积极回应群众关切，打好调研、座谈、督办组合拳，持续精准监督，筑牢学生心理健康“防护墙”，全力助推教育高质量发展。
聚焦教育热点，深入调研把准“脉”
“社会竞争日益激烈，家长压力大，学生压力更大。”“中小学生正处在身心发展关键期，认知水平、个性发展和自我调控能力受限，更容易产生心理困惑，怎么引导他们?”“如何让学校、家庭、社会形成三方联动，为学生心理健康保驾护航?”学生心理教育问题引发代表热议。
针对这一情况，区人大常委会对《关于加强学生心理健康教育的建议》进行重点督办，并实施重点议题专项行动，组建专题督办组，制定调研实施方案，邀请人大代表及部分常委会组成人员，前往广安中学实验学校、富源小学、广安区心理健康教育名师工作室、广安市蓝朵心理咨询服务有限责任公司等地实地调研中小学生心理健康教育工作情况和心理健康机构建设情况。
区人大教科文卫委主任委员蒋广平介绍道，“我们还通过问卷调查和个别访谈深入调研全区学生心理健康教育情况，精心设计发放调查问卷3000份，走访教师、家长、学生100余人，座谈心理咨询企业5家，基本摸清了我区学生心理健康教育基本情况和存在问题，形成了初步调研报告，为下一步工作开展奠定基础。”
聚智分析根源，座谈交流找准“结”
心理健康教育涉及学校、家庭、企业、社会等多方面，覆盖面广，专业性强，如何把这个重点议题做好做实做得有成效?专题督办组将调研中发现的问题进行汇总梳理，分别召集教育、卫健部门，中小学校校长、教职工代表、学生家长代表、学生代表、心理咨询企业代表、心理医生代表等进行座谈交流，分析问题根源，摸清症结所在。
“学校缺乏心理健康教育书籍，家长又疏忽于孩子的心理教育。”“目前我区各中小学校，心理咨询室基础设施较为陈旧。”“大多数学校心理健康教师的专业素养不高，学校心理健康教育活动的开展十分少。”……
小范围、面对面的交流，让大家更加实事求是、大胆发言、深入探讨。通过召开座谈会，针对部分学校心理健康教育阵地缺乏、心理健康教育活动开展不足、心理健康教师素质不高等问题，调研组对政府职能部门指路明向，提出了成立广安区心理健康教育工作领导小组，推动心理健康教育有教材和心理健康教育进课堂得到落实，加强专业教师队伍建设、心理健康普查机制建设和心理健康教育阵地建设等3条意见建议，督促区人民政府及职能部门抓紧整改落实，推进代表建议办理快速实施。
聚力群众关切，跟踪督办瞄准“点”
“区人大常委会高度重视贴近民生、惠及民生的监督议题，决定通过专题督办、专项审议等方式加强对学生心理健康教育工作的监督，提升监督质效。”区人大常委会党组书记、主任刘昌杰表示，将紧扣社会关注的热点、难点，认真开展建议督办，不走过场，督到点上、督出实效。
去年12月，在区第七届人大常委会第十次会议上，听取了区人民政府关于教育高质量发展情况的报告，提出了“加大财政投入、加强规范管理、保障校园安全、优化师资队伍”等审议意见。今年1月，还听取区人民政府关于教育高质量发展情况报告的审议意见的研究处理情况的报告，持续监督推动教育领域难题破解。今年7月，区人大常委会再次对教育高质量发展情况审议意见办理落实工作开展调研，对加强学生心理健康教育工作进行跟踪监督。
区人大常委会打好“专题调研+专题座谈+专项审议+满意度测评+跟踪督办”监督组合拳，推动学生心理健康教育工作向好发展，实现了重要民生课题与人大监督议题紧密融合，提高了常委会审议质量，达到了监督与支持政府工作相辅相成的预期效果，为构建全区“减负不减质、全面促发展”的良好教育生态注入人大动力。
