强化持续监督问效 助力教育事业发展
发布时间：2017-11-15作者：来源：本站原创点击：
——武胜县人大常委会助力教育工作纪实
“民有所呼，我有所应。”武胜县人大常委会连续五年把教育工作列为监督的重点，通过多种监督方式，持续发力，有力地推动了全县教育事业的快速健康发展。
持续监督，凸显教育为本的民生情怀
教育事业的发展涉及千家万户，事关未来发展，县人大常委会持续进行监督，每年促进一些突出问题的解决。2013年以来，县人大代表提出教育类建议百余条，县教科体局认真办理代表建议，收到了较好的效果。针对群众反响强烈的问题,提出的如“关于农村义务教育营养餐供应方式”、“解决城镇大班额问题”等代表建议，成效显著。连续五年的监督，一份份调研报告、审议意见折射出县人大常委会把“小县城”的教育事业当成“大民生”狠抓。“城镇学校大班额问题调研，县城内六所学校建设及烈面场镇学校教育资源整合调研，万善教办及中心中学、城南小学等15所学校贯彻执行市委重大决策部署、依法行政、服务发展、民生政务、机关作风5个方面的工作内容调研，《义务教育法》贯彻落实情况执法检查，《职业教育法》贯彻落实情况执法检查，教科体局工作评议，学前教育调研……”十六届人大到十七届人大从基础设施建设到教育保障机制投入，从学生身心健康关爱到教师师德师风提升，对人民群众的教育呼声无所不应，人大对教育的监督无所不在，伴随着教育改革的深入推进，助推着武胜教育事业在“年年都变样，一年一个新模样”中不断谱写新篇章。
强化督办，确保常委会审议意见落地见效
力促办学条件不断改善。县人大常委会在先后开展的“职业教育视察”、“县城六所学校建设及烈面场镇学校教育资源整合”、“学前教育”等教育工作调研中，找准教育薄弱环节，持续发力。五年来，在人大常委会持续监督下，县政府先后加大资金投入，强化硬件建设，改善办学条件。投入资金6.86亿元，重点倾斜农村薄弱学校改造；投资2.4亿元，新建嘉陵小学、城东学校与扩建沿口初中、城南初中、民族小学、城南小学等城区六个教育项目，增加学位1.2万余个。资助学生11万余人次，实施农村义务教育学校营养改善计划，惠及中小学生16.7万人次。力促师资队伍建设不断加强。县人大常委会通过持续把脉，为教师队伍存在的管理体制不顺、流动机制不健全、学科不配套、城乡教育资源分布不均、教育资源存在浪费现象等问题开出解决良方。 督促县政府不断完善教师管理机制，五年来，新招聘教师1273名，县外引进优秀教师236名。全县教师队伍引进和管理进一步强化，有效激发了全县教师队伍活力。力促教育质量不断提升。县人大常委会先后组织各级人大代表对中小学、学前教育、职业教育工作情况开展了调研视察，咬住教育问题欠帐，重拳发力。通过实地走访、多方座谈、听取工作报告等方式，广聚人大代表和社会公众智慧，为常委会审议形成切实可行的审议意见提供了有益参考。五年来，提出审议意见30余条，并加大了对审议意见研究处理情况的跟踪督办。县政府及时办理落实常委会审议意见，坚持思变求进、均衡城乡，基础建设历史突破，教育质量稳步攀升，2016年12月成功创建为国家义务教育发展基本均衡县。
大力支持，切实解决城镇学校“大班额”问题
“大班额”问题作为城镇教育发展中难啃的“硬骨头”，在开展城镇学校大班额问题调研、审议过程中，县人大常委会盯紧重点问题领域，精准发力。督促县政府一是明确目标任务。县人民政府研究制定了从以三年为期的解决城镇学校大班额问题切实可行的目标计划，明确责任，强化措施，狠抓落实，逗硬考核，确保了目标任务按期完成。二是坚持同步发展。城镇教育与城镇建设发展、农村教育相协同。通过撤、并、联等多种方式以实现教育资源的合理分布和优化组合。近年来，新（改扩）建幼儿园26所，新建外国语实验学校，扩建沿口初中、城南小学两所学校，改造升级民族小学,整合烈面中、小学校教育资源，解决烈面场镇学校大班额问题……县政府落实《报告》中提出的工作目标如期达成。另一方面,发挥代表作用，架好群众“连心桥”。一是广泛宣传。在深入基层调研的各种场合，耐心细致的向群众宣传教育资源整合的优势，主动做群众工作；二是广泛征求意见。利用召开各代表团代表座谈会的机会，广泛听取代表们对教育工作的意见建议，整理后向政府及有关部门转发，并跟踪督办落实情况。
科学总结，为推动教育工作再添“薪火”
在调研、视察活动中和常委会会议上，常委会组成人员和人大代表纷纷建言献策，提出了加大农村地区教育投入力度、调整优化学校布局、优化教育资源配置、加强师资队伍建设等建议，为教育工作的发展出了很多“金点子”。如何增强监督实效是地方各级人大及其常委会不断探索的问题。同一事项连续几年，甚至几届开展持续性监督，不失为一种行之有效的好方法。近年来，武胜县人大常委会持之以恒地监督和支持教育发展，县政府有力办理落实教育发展中的意见建议，全县的教育事业取得全面新进步。教育投入明显加大，办学条件得到很大改善，优质教育资源布局更趋均匀，教师队伍建设不断加强，素质教育得到全面推广，正是有了对科学总结、解困纾忧、做实民生的坚持，教育福祉才能不断彰显。在今后的监督工作中，县人大常委会将继续关注并全力支持教育事业发展，让人民群众拥有更多实实在在的获得感、幸福感。（陈先英）